29 ноября в школе прошел школьный этап всероссийского конкурса «Техно-вызов». В конкурсе приняли участие 7 команд по три человека.
Команды выступали в следующих номинациях:
⚙Мобильная робототехника (6-7 класс),
⚙Мобильная робототехника (8-10 класс),
⚙Механическая обработка материалов (8-10 класс),
⚙Аддитивные технологии (6-7 класс),
⚙Программирование (6-7 класс).
В процессе велась прямая видео трансляция соревнований. Все команды справились с заданием и достойно выступили на конкурсе.

1 декабря во всем мире отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. Памятная дата приобрела статус ежегодного события в большинстве стран мира и демонстрирует
международную солидарность в борьбе с эпидемией. Сегодня Всемирный день борьбы со СПИДом сохраняет свою актуальность, напоминая о том, что вопрос повышения
осведомленности о ВИЧ-инфекции, искоренения стигмы и дискриминации в отношении людей, живущих с ВИЧ, по-прежнему остается критически важным.

Завершился финал Уральской командной олимпиады, подведены итоги:
Диплом 1 степени завоевала команда в составе:
Яшкин Роберт (Гимназия, Новый Уренгой, 11 класс),
Ставкин Матвей (Гимназия, Новый Уренгой, 11 класс),
Саунин Степан (МБОУ СОШ 7, Ноябрьск 11 класс).
Диплом 3 степени завоевала команда в составе:
Софронов Алексей (МБОУ СОШ 1,Тарко-Сале, 9 класс),
Агеев Ярослав (МБОУ СОШ 7, Ноябрьск, 10 класс),
Янчуков Егор (МБОУ СОШ 4, Губкинский, 11 класс).
Поздравляем команды и их наставника Назаренко Светлану Эдуардовну! Так держать!

Предлагаем вашему вниманию содержание проектов ШМО на тему «Методические подходы к развитию инженерного мышления у обучающихся» в рамках муниципальной инновационной площадки в системе образования города Ноябрьска.

20 ноября состоялся педагогический совет на тему «Методические подходы к развитию инженерного мышления у обучающихся» в рамках муниципальной инновационной площадки в системе образования города Ноябрьска.
ШМО школы подготовили педагогические проекты, которые будут реализовываться в течение учебного года и будут представлены на городском семинаре в апреле 2024 года.
Критерии оценивания проектов:
✅актуальность,
✅новизна (оригинальность),
✅масштабность,
✅системность,
✅эффективность,
✅транслируемость.
ШМО учителей начальных классов:
Тема проекта: «Инженерами не рождаются – инженерами становятся».
Номинация «Формирование основ инженерного мышления школьников во внеурочной деятельности».

ШМО учителей начальных классов:
Тема проекта: «Космическая математика: сборник текстовых задач».
Номинация «Теория и методика обучения и воспитания будущего инженера».

ШМО учителей предметной области «Математика и информатика»:
Тема проекта: «Космический класс».
Номинация «Основа ранней профессиональной ориентации».

ШМО учителей предметной области «Математика и информатика»:
Тема проекта: «Школы – ассоциированные партнеры Сириуса».

ШМО учителей предметной области «Русский язык и литература»:
Тема проекта: «Читательская грамотность как механизм формирования инженерного мышления».
Номинация «Читательская грамотность как механизм формирования инженерного мышления».

ШМО учителей предметной области «Общественно-научные предметы»:
Тема проекта: «Историческая игра как способ изучения технических (инженерных) наук во внеурочной деятельности».
Номинация «Формирование основ инженерного мышления школьников во внеурочной деятельности».

ШМО учителей предметной области «Естественно-научные предметы»:
Тема проекта: «Комплексный экологический мониторинг питьевой и природной воды с помощью химической лаборатории НКВ-12.1ПМ и цифровой лаборатории «Экология».
Номинация «Создание инновационной образовательной среды».

ШМО учителей предметных областей «Искусство», «Технология»:
Тема проекта: «Кастомизация предметов на тему «Космос – это мы».
Номинация «Интеграция основного и дополнительного образования».

ШМО учителей начальных классов:
Тема проекта: «Художественная выставка «Палитра звездного неба».
Номинация «Реализация инженерного образования в урочной деятельности».

БИЦ:
Тема проекта: «Кто придумал этот мир?».
Номинация «Организация воспитательной работы в инженерной школе».

ШМО учителей предметной области «Иностранные языки»:
Тема проекта: «Формирование инженерной мысли на уроках иностранного языка в рамках урочной и внеурочной деятельности. Знакомство с профессией космонавта».
Номинация «Основа ранней профориентационной деятельности».

Дополнительное образование:
Тема проекта: «Проекты, объединяющие знания: Интегрированный подход в дополнительном образовании».
Номинация «Реализация проектно-ориентированного подхода в дополнительном образовании».