С 12 по 19 ноября прошёл очередной этап конкурса «Педагогический аккорд». Участники провели воспитательные мероприятия для учеников школы, темой которых являлась идея конкурса – «Воспитай инженера».
Продолжили состязания 5 команд, в каждую из которых вошли молодой педагог, педагог-наставник и старшеклассник:
🔹Вильданов Р.Р., педагог дополнительного образования, Лугманов Р.М., учитель технологии, Ярвилянина Ольга, учащаяся 11В класса;
🔹Деркач С.А., учитель физической культуры, Бологов Е.М., учитель физической культуры, Нестеров Глеб, учащийся 11А класса;
🔹Мазур В.Д., учитель иностранного языка, Сумишевская Р.М., учитель иностранного языка, Васильев Артем, учащийся 11А класса;
🔹Степанова В.А., учитель истории и обществознания, Орехова О.В., учитель истории и обществознания, Рыбалкина Тамара, учащаяся 11А класса;
🔹Торкай Г.И., учитель начальных классов, Бережная Н.Н., учитель начальных классов Сенченко Татьяна, учащаяся 9А класса.
Участники провели интеллектуально-развлекательные мероприятия, призванные рассказать учащимся об инженерии с разных точек зрения. В ходе конкурса были затронуты такие области как: культура Ямала и история открытий полезных ископаемых Сибири от пушнины до нефти; экология Севера и применение экологических материалов в строительстве; инженерные технологии в спорте и занимательные факты IT, ну, и конечно же, «царица» в формировании инженерных компетенций – робототехника.
Экспертами на данном этапе выступили советник по воспитанию Белоусова О.А. и учащиеся 11А класса Гордеев Сергей и Парамонов Владислав, которые оценивали выступление команд, обсуждали и предлагали новые идеи для раскрытия темы.
«Педагогический аккорд» никого не оставил равнодушным. Подготовка и участие в конкурсе позволило молодым педагогам смелее реализовывать свои педагогические идеи, а наставникам продемонстрировать свою методическую компетентность в процессе обучения молодых коллег. Старшеклассники получили опыт дружеского педагогического взаимодействия, с удивлением открыли для себя, что за каждым современным уроком стоит грандиозный труд учителя!
«И пусть «Педагогический аккорд» звучит и в следующем году!» — так решили все участники методического мероприятия.