«…Знания и воспитание – это два крыла, без которых птица не полетит». В.В. Путин
Оркестр инженерной музыки зазвучал в нашей школе! Участники конкурса «Педагогический аккорд» провели занятия по предметам. Трио: молодой педагог, наставник и старшеклассник современно, креативно, профессионально раскрывали тему конкурса «Воспитай инженера». У всех конкурсантов это отлично получилось!
Вы удивитесь, но на уроке физической культуры ребята 11 класса технологического профиля строили графики! С помощью фитнес-браслета замеряли пульс и определяли нагрузку во время занятия по степ-аэробике.
Электрификация страны, «лампочка Ильича», НЭП, инженер, ГОЭЛРО, Глеб Кржижановский – термины и имена урока истории в 10 классе. Без знания истории – нет будущего! Без советской инженерной школы — нет инженера современной России. К такому выводу вместе с учителем пришли ученики.
Кто такой шорник? А чем занимались прачки 100 лет назад? Не просто было рассказать об ушедших профессиях второклассникам на уроке «Русский родной язык». А вот справиться с заданием для строителей-инженеров – оказалось совсем просто! Ребята строили дома и узнавали о профессиях инженерного направления. Девизом урока стала русская поговорка «Дело мастера боится».
На уроке английского языка по теме «Праздники и рождество» десятиклассники использовали достижение инженеров-программистов – приложение plickers. Ребята проходили тестирование путем голосования по qr-коду. Интерактивный способ позволил провести проверку знаний быстро и качественно.
На занятии по внеурочной деятельности мы познакомились с «Инженерами будущего». Хотя, учеников 5 классов уже сегодня можно смело назвать инженеры настоящего! Девочки и мальчики собирали и программировали механизмы, устанавливали датчики прикосновения и света, а самое главное – запускали своих роботов.
И для наставников, и для молодых педагогов это мероприятие стало открытием новых горизонтов в выбранной профессии. А старшеклассникам, возможно, поможет выбрать будущую профессию.
Большое спасибо за экспертную оценку заместителям директора Гундаревой Ольге Викторовне и Михайленко Ирине Александровне, советнику по воспитанию Белоусовой Ольге Александровне, учителям Маннаповой Альфие Файзахметовне, Рудниченко Ольге Владимировне, Лаптевой Елене Николаевне, Косаревой Елене Александровне, Еланцеву Алексею Николаевичу.